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第十三届全国大学生心理健康教育与咨询学术交

【文/吉林大学报记者晓蔚 学生心理健康指导中心朱丽雅 摄/徐立华】为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实全国高校思想政治工作会议和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》工作要求,由中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主办、吉林大学承办的第十三届全国大学生心理健康教育与咨询学术交流会6月20-22日在吉林大学举行。教育部人事司司长、思想政治工作司司长张东刚,吉林省教育厅副厅长潘永兴,中国心理卫生协会副理事长刘靖,大学生心理咨询专业委员会主任委员李焰,吉林大学党委书记、教育部高校心理健康教育专家委员会副主任杨振斌出席20日在鼎新大讲堂举行的开幕式并致辞。教育部高校心理健康教育专家指导委员会主任、北京师范大学林崇德教授通过视频向大会致辞。吉林大学党委副书记冯正玉主持开幕式。

第十三届全国大学生心理健康教育与咨询学术交

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杨振斌在致辞中代表学校对各位嘉宾、境内外专家学者及来自全国各地的千余名与会代表表示诚挚欢迎。他简要回顾了吉林大学光荣历史,介绍了吉林大学基本情况、向好的发展势头和人才引育的成就,对比了中外高校学生心理健康教育的现状。杨振斌认为,做好新时代中国特色大学生心理健康教育要坚持精准聚焦学生成长发展新需求,坚持全面心理育人新要求,坚持着力构建中国式大学生心理健康教育新模式。从事大学生心理健康教育的部门和教师有理由充满自信,还应继续总结经验,并通过此次交流进一步提高大学生心理健康教育工作质量和水平,提高全体学生的身心素质,培养德智体美全面发展的优秀人才。

张东刚在致辞中结合习近平总书记有关人才培养和大学生心理健康教育的重要思想和论述,以及教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》关于构建“十大”育人体系的部署,阐述了此次大会召开的背景、意义和大学生心理健康教育在人才培养中的重要地位和作用。围绕如何构建中国特色、世界水平的中国大学生心理健康教育体系,张东刚代表教育部思政司提出三点意见:一是推动大学生心理健康教育工作形成合力,建立新平台,推进打造一体化育人体系,构建“大思政”新格局;二是完善大学生心理健康教育工作体系,构建“五位一体”心理健康教育体系,把育心和育德有机结合起来;三是加强和提高大学生心理健康教育的效率,注意把心理健康教育和思想政治工作相结合,实现“立德树人”人才培养的根本目标。

第十三届全国大学生心理健康教育与咨询学术交

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潘永兴、刘靖、林崇德、李焰等在致辞中围绕大学生心理咨询专业委员会开展的工作、今后的努力方向提出了意见和希望。他们表示,我国的大学生心理健康教育机构在取得成绩的基础上,还应不断开拓创新、充实队伍、加强培训、探索和研究新的工作模式,为培养国家栋梁作出更多更好的成绩。

开幕式当日,中国心理卫生协会副理事长、北京大学第六医院刘靖教授,浙江大学马建青教授,美国内布拉斯加大学前心理中心主任、北京师范大学心理学部心理健康服务中心总督导Robert Portnoy教授等境内外专家作了主题报告和专题报告。

第十三届全国大学生心理健康教育与咨询学术交

本次大会为期3天,来自全国各高校的千余位专家、学者、教师和工作人员围绕会议主题“新时代中国特色大学生心理健康教育”研精覃思、各抒己见。

大会共举办了9场专题报告,5场分论坛,17个工作坊。目前,大会论文集《新时代中国特色大学生心理健康教育》已公开出版,收录论文119篇,90余万字。

会议期间,与会代表还参观了国家首批全国高校心理健康教育与咨询示范中心——吉林大学大学生心理素质培育基地。

本次大会核心特点突出一个“新”字, 用新作为、新活力、新发展书写新时代中国特色社会主义大学生心理健康教育的奋进之笔,进一步推动了教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》和22部委印发《关于加强心理健康服务的指导意见》的贯彻落实,对全国高校大学生心理健康教育与咨询工作具有鲜明的时代意义。

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